A Charge Como Recurso Didatico

       A Charger é um execelente recurso de se utilizar em sala de aula, serve para despertar o senso critico dos alunos, a maioria das vezes, seu método irônico e  cômico  facilita a aprendizagem , podendo ser utilizada para propor perguntas para que os alunos interagam com o conteudo.

O objetivo dessa atividade é exercitar e estimular a imaginação dos alunos. Para fazer o seu desenvolvimento, é necessário selecionar a charger  e distribuir para os  estudantes. A idéia é que cada um crie uma ideia tomando a charger que recebeu

como ponto de partida.

Portanto escolhemos essa charger para discutir sobre a evolução, tendando despertar como as  coisas mudaram com o passar do tempo, porém primordios da cultura ainda prevaleçe na natureza da sociedade, sendo assim o homem evoluiu para no final nada funcionar.

INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO

As dificuldades de ensino são imensas, mas mesmo assim é necessário que todas as pessoas, independente de suas deficiências, tenham acesso a educação. Essa tarefa consiste em apresentar uma música em que o deficiente auditivo compreenda a letra da música a partir da língua de sinais brasileira. O principal objetivo é integrar o aluno que possua essa deficiência, já que o professor pode trabalhar a música nos dois sentidos, tanto para o deficiente como o aluno normal.

Esse vídeo mostra como pode ser trabalhado em sala de aula, mostrando as duas partes da música simultaneamente sem que nenhuma das partes seja prejudicada. 

Essa tarefa pode ser trabalhada na sala de aula em qualquer série. 

APRENDER GEOGRAFIA COM OS JOGOS: BATALHA NAVAL

     O jogo batalha naval é um clássico que a maioria das pessoas jogaram ou conhecem, no entanto o que muitas pessoas não sabem é que o jogo é puramente estratégico e que envolve localização através das coordenadas geográficas. Nele é trabalhado a longitude e a latitude, pois o principal objetivo é localizar os navios inimigos e destruí-los, mas com isso é necessário construir uma estratégia através do uso das coordenadas.

      Nesse sentido, a geografia passa a ser utilizada para fazer a guerra, pois suas estratégias estão voltadas para a dominação territorial através dos recursos cartográficos. É necessário que o jogador conheça o território de seu inimigo para que possa descobrir suas fraquezas.

       Podemos enfim fazer uma analogia com o próprio globo terrestre e mostrar para os estudantes que as coordenadas utilizada no jogo obedece a mesma regra. É possível localizar qualquer ponto na Terra através desse recurso assim como no jogo batalha naval em que a localização exata da frota inimiga ocasionará sua derrota.

CAÇA PALAVRA GEOGRÁFICO

Essa atividade é baseada no jogo caça palavra, no entanto o estudante deverá encontrar as palavras a partir das respostas que estão formuladas abaixo. Os temas abordados é do 6° ano do ensino fundamental, contendo  o Universo, a Terra e também coordenadas geográficas. O objetivo é fazer com que o aluno busque a palavra pelo conceito pré-estabelecido, assim desenvolvendo além do raciocino, a capacidade de assimilar alguns conceitos.                

1- Movimento em que a Terra gira em torno de si própria.
2- Aglomerado de bilhões de estrelas e os outros astros.
3- Satélite natural da terra.
4- Movimento responsável pela sucessão dos anos.
5- Maior estrela do sistema solar.
6- Instrumento utilizado para localização baseado no campo magnético.
7- É um ponto cardeal.
8- Instrumento baseado nas quatro direções fundamentais.
9- Estação do ano em que os dias são mais longos.
10- Camada onde todos os seres vivem.
11- Camada líquida encontrada na superfície terrestre

Resposta: